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La C\u00e1mara de Diputados presidida por Paola Fedeli, desarroll\u00f3 su d\u00e9cimo sexta sesi\u00f3n ordinaria donde aprob\u00f3 por unanimidad y con modificaciones la adhesi\u00f3n al convenio nacional para la creaci\u00f3n de la Zona Franca en el departamento Tinogasta, iniciativa que busca atraer inversiones, impulsar la actividad industrial y comercial y generar empleo en el oeste provincial.<\/strong><\/p>\n El proyecto incorpor\u00f3 cambios para adecuar la localizaci\u00f3n a lo establecido en el acuerdo original y habilitar gestiones para extender el r\u00e9gimen a Fiambal\u00e1 y otras jurisdicciones. Adem\u00e1s, el cuerpo otorg\u00f3 media sanci\u00f3n a la digitalizaci\u00f3n de las inscripciones y reinscripciones docentes, la creaci\u00f3n de gabinetes psicosaludables en las escuelas y la creaci\u00f3n de un portal unificado para los concursos de ingreso a los Institutos de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n Zona Franca: modificaciones para avanzar con el convenio<\/strong><\/p>\n Con modificaciones y el respaldo un\u00e1nime de los bloques, la C\u00e1mara baja aprob\u00f3 el proyecto de ley impulsado por el Ejecutivo provincial que ratifica el convenio de adhesi\u00f3n a la Ley Nacional N.\u00ba 24.331 y avanzar en la creaci\u00f3n de una Zona Franca en Tinogasta. La iniciativa, que ya contaba con media sanci\u00f3n del Senado, deber\u00e1 regresar a la C\u00e1mara alta para su revisi\u00f3n, debido a los cambios introducidos por Diputados.<\/p>\n La diputada Natalia Ponferrada (FT), presidenta de la Comisi\u00f3n de Industria y quien ofici\u00f3 de miembro informante, repas\u00f3 los antecedentes de una iniciativa que lleva d\u00e9cadas de gestiones y que atraves\u00f3 distintas etapas sin llegar a concretarse. Record\u00f3 que en 2018 se conform\u00f3 una comisi\u00f3n de evaluaci\u00f3n y selecci\u00f3n para impulsar el proceso de concesi\u00f3n, construcci\u00f3n, explotaci\u00f3n y mantenimiento de la zona franca. Las gestiones continuaron en los a\u00f1os siguientes, con participaci\u00f3n de los organismos provinciales competentes y de las entidades empresariales.<\/p>\n Sin embargo, los cambios de gobierno y la pandemia volvieron a postergar el proyecto. La discusi\u00f3n se reactiv\u00f3 en 2026, cuando el gobernador Ra\u00fal Jalil retom\u00f3 las gestiones ante el Gobierno nacional. El proceso deriv\u00f3 en la firma de un nuevo convenio entre el presidente Javier Milei y el mandatario provincial el 28 de agosto. Tras la aprobaci\u00f3n inicial del Senado, el expediente fue girado a Diputados donde se analizaron las observaciones planteadas por distintos sectores y las inquietudes surgidas, especialmente, en Fiambal\u00e1.<\/p>\n Uno de los puntos centrales de la discusi\u00f3n fue la localizaci\u00f3n de la zona franca. El texto original remit\u00eda al Municipio Tinogasta, distrito Santa Rosa, mientras que el convenio firmado con Naci\u00f3n establec\u00eda como referencia el departamento Tinogasta. La modificaci\u00f3n aprobada por Diputados adecua la redacci\u00f3n a ese acuerdo y, adem\u00e1s, incorpora la posibilidad de que el Ejecutivo gestione la extensi\u00f3n del r\u00e9gimen a los municipios de Tinogasta, Fiambal\u00e1 u otras jurisdicciones de la provincia.<\/p>\n Ponferrada explic\u00f3 que el debate tom\u00f3 otra dimensi\u00f3n a partir de los reclamos de representantes de Fiambal\u00e1, que cuestionaron que la redacci\u00f3n inicial pudiera limitar las posibilidades de esa localidad. La situaci\u00f3n deriv\u00f3 en manifestaciones y un corte sobre la Ruta Nacional 60, adem\u00e1s de reuniones entre autoridades provinciales, referentes municipales y representantes de las fuerzas vivas. Relat\u00f3 que el Gobernador se comprometi\u00f3 a gestionar la extensi\u00f3n de la zona franca a Fiambal\u00e1 y, posteriormente, se desarroll\u00f3 un encuentro con funcionarios nacionales y representantes de ambas localidades para analizar los pasos necesarios.<\/p>\n Esas conversaciones fueron retomadas en Diputados, donde se convocaron reuniones abiertas para escuchar a los distintos sectores y alcanzar una redacci\u00f3n consensuada. Al explicar el sentido de las modificaciones, la presidenta de la Comisi\u00f3n sintetiz\u00f3 las preocupaciones que guiaron el trabajo legislativo en tres expresiones: \u201cQue no naufrague\u201d, \u201cqueremos certezas\u201d e \u201cinter\u00e9s superior\u201d.<\/p>\n Durante el debate, Francisco Monti (LLA) manifest\u00f3 el acompa\u00f1amiento de su bloque a la adhesi\u00f3n al convenio y valor\u00f3 que el proyecto incorporara modificaciones para atender los planteos formulados por los representantes de Fiambal\u00e1. No obstante, cuestion\u00f3 que esas observaciones no se hubieran contemplado desde el inicio y consider\u00f3 que la controversia hab\u00eda desplazado la discusi\u00f3n sobre el funcionamiento y las posibilidades econ\u00f3micas de una zona franca. El legislador aclar\u00f3 que la aprobaci\u00f3n de la adhesi\u00f3n no significa que el espacio quede operativo de manera autom\u00e1tica por cuanto todav\u00eda deben cumplirse las etapas previstas por la normativa nacional, incluida la intervenci\u00f3n de una comisi\u00f3n de evaluaci\u00f3n y la determinaci\u00f3n de la localizaci\u00f3n por parte de las autoridades competentes.<\/p>\n Por su parte, Stella Nieva (FT) respald\u00f3 la iniciativa y destac\u00f3 las gestiones realizadas para avanzar con un proyecto que, record\u00f3, tiene antecedentes de m\u00e1s de tres d\u00e9cadas. La oficialista tambi\u00e9n reconoci\u00f3 la participaci\u00f3n de representantes de ambos municipios durante el tratamiento y se\u00f1al\u00f3 que las inquietudes de Fiambal\u00e1 se relacionan con su ubicaci\u00f3n estrat\u00e9gica, la actividad minera y tur\u00edstica y las posibilidades que ofrece el Paso Internacional San Francisco. Desde la Uni\u00f3n C\u00edvica Radical, Luis Fadel (UCR) anticip\u00f3 el voto afirmativo y coincidi\u00f3 en que el proyecto debe entenderse como una pol\u00edtica de Estado que trascienda las diferencias partidarias. Fadel sostuvo que el reclamo de la comunidad fiambalense no deb\u00eda interpretarse como una disputa pol\u00edtica, sino como la defensa de sus posibilidades de desarrollo y, en ese marco, consider\u00f3 que las modificaciones permiten corregir los aspectos que hab\u00edan generado malestar y evitar que la definici\u00f3n sobre la ubicaci\u00f3n de la zona franca se convierta en un obst\u00e1culo para el avance del convenio.<\/p>\n Juan Carlos Ledesma (FT) tambi\u00e9n defendi\u00f3 las modificaciones incorporadas y se\u00f1al\u00f3 que el oficialismo busc\u00f3 evitar un enfrentamiento entre dos municipios de un mismo departamento. En su intervenci\u00f3n, destac\u00f3 las gestiones realizadas ante el Gobierno nacional y el di\u00e1logo mantenido entre las distintas bancadas para introducir cambios al proyecto que hab\u00eda llegado desde el Senado. El oficialista consider\u00f3 que el resultado del debate permiti\u00f3 priorizar los intereses de la provincia por encima de las diferencias partidarias y plante\u00f3 que la Zona Franca podr\u00eda abrir oportunidades para la radicaci\u00f3n de empresas y pymes interesadas en desarrollar actividades comerciales y productivas en el territorio.<\/p>\n Digitalizaci\u00f3n de las inscripciones docentes<\/strong><\/p>\n Con media sanci\u00f3n, la C\u00e1mara aprob\u00f3 el proyecto del diputado Jorge Exequiel Moreno (FT) que establece la digitalizaci\u00f3n de los tr\u00e1mites de inscripci\u00f3n y reinscripci\u00f3n ante las Juntas de Clasificaci\u00f3n Docente, dependientes del Ministerio de Educaci\u00f3n y Trabajo. La propuesta apunta a simplificar los procedimientos administrativos, reducir el uso de documentaci\u00f3n en papel y evitar que los educadores deban trasladarse para presentar antecedentes que pueden incorporarse a un sistema electr\u00f3nico.<\/p>\n Moreno explic\u00f3 que el objetivo es establecer un procedimiento digital, gratuito, accesible y permanente que facilite los tr\u00e1mites, especialmente para quienes viven en localidades alejadas de los centros administrativos. En la actualidad, las presentaciones presenciales requieren reunir documentaci\u00f3n, preparar carpetas y concurrir a las dependencias habilitadas, con gastos y p\u00e9rdida de tiempo que afectan tanto a los docentes como al funcionamiento del sistema educativo.<\/p>\n El legislador plante\u00f3 que las distancias no deber\u00edan convertirse en una desventaja para quienes buscan desarrollar su carrera profesional. La iniciativa contempla la creaci\u00f3n de una plataforma electr\u00f3nica oficial y de un legajo digital docente que permita centralizar la documentaci\u00f3n personal, acad\u00e9mica, laboral y de capacitaci\u00f3n. De este modo, los antecedentes incorporados y vigentes no deber\u00e1n presentarse nuevamente, salvo que resulte necesaria su actualizaci\u00f3n, subsanaci\u00f3n o verificaci\u00f3n.<\/p>\n Tambi\u00e9n prev\u00e9 que el sistema emita una constancia oficial con n\u00famero de tr\u00e1mite y fecha de presentaci\u00f3n, permita consultar el estado de las gestiones y establezca mecanismos para corregir errores o resolver inconvenientes t\u00e9cnicos. A su vez, la documentaci\u00f3n digital tendr\u00e1 validez jur\u00eddica conforme a la normativa vigente, siempre que se garantice su autenticidad, integridad y posibilidad de verificaci\u00f3n. El proyecto elimina la exigencia general de presentar carpetas f\u00edsicas como condici\u00f3n para completar los tr\u00e1mites, aunque contempla excepciones cuando sea necesario cotejar documentaci\u00f3n original por razones debidamente fundamentadas. Adem\u00e1s, establece garant\u00edas de confidencialidad, actualizaci\u00f3n y seguridad de la informaci\u00f3n incorporada al legajo.<\/p>\n Durante el tratamiento, Ana L\u00eda Aguaisol (LLA) acompa\u00f1\u00f3 el proyecto y coincidi\u00f3 en la necesidad de incorporar herramientas digitales al sistema educativo. Sin embargo, aprovech\u00f3 su intervenci\u00f3n para plantear otra cuestiones vinculadas al cumplimiento del estatuto docente y los mecanismos de ingreso y cobertura de cargos. Tras las observaciones formuladas durante la sesi\u00f3n, entre ellas las de Sonia Nabarro (MID) y Francisco Monti, el cuerpo pas\u00f3 a un cuarto intermedio para introducir modificaciones consensuadas al texto original.<\/p>\n La redacci\u00f3n acordada establece que, hasta que la autoridad de aplicaci\u00f3n declare la plena operatividad de la plataforma electr\u00f3nica y del legajo digital, podr\u00e1n coexistir las modalidades f\u00edsica y digital. Durante ese per\u00edodo transitorio, los docentes podr\u00e1n optar por cualquiera de las dos alternativas, con id\u00e9nticos efectos jur\u00eddicos.<\/p>\n Gabinetes psicosaludables en las escuelas<\/strong><\/p>\n Durante la sesi\u00f3n, tambi\u00e9n tuvo media sanci\u00f3n la iniciativa impulsada por la diputada Natalia Herrera (Generar) a traves de la cual se propone crear el Programa de Gabinetes Psicosaludables, dependiente del \u00e1rea educativa provincial y coordinado con el Ministerio de Salud, para fortalecer la prevenci\u00f3n y la atenci\u00f3n de situaciones que afectan el bienestar emocional, psicol\u00f3gico y social de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, mediante equipos profesionales que trabajen con las escuelas, las familias y los servicios de salud.<\/p>\n Al presentar el proyecto, Herrera se\u00f1al\u00f3 que las dificultades de aprendizaje, el ausentismo y los problemas de conducta pueden estar relacionados con situaciones que exceden el \u00e1mbito estrictamente escolar. Entre ellas mencion\u00f3 la ansiedad, la tristeza, la baja autoestima, la violencia familiar, el acoso entre pares, el maltrato, los consumos problem\u00e1ticos y distintas condiciones de vulnerabilidad social. Frente a estas situaciones, la propuesta plantea contar con herramientas para detectar se\u00f1ales de alerta, brindar acompa\u00f1amiento profesional y prevenir que los problemas se agraven. Para ello, los gabinetes estar\u00e1n integrados, como m\u00ednimo, por profesionales de psicolog\u00eda y trabajo social, con la posibilidad de incorporar otras especialidades seg\u00fan las necesidades de cada zona.<\/p>\n La opositora remarc\u00f3 que las escuelas no pueden afrontar por s\u00ed solas todas las problem\u00e1ticas que atraviesan sus estudiantes. Por eso, el programa prev\u00e9 la articulaci\u00f3n entre los equipos profesionales, las instituciones educativas, las familias y los servicios sanitarios, adem\u00e1s de mecanismos de seguimiento de los casos detectados. A la vez, incluye capacitaci\u00f3n para los actores involucrados, elaboraci\u00f3n de informes y estad\u00edsticas y previsi\u00f3n de los recursos humanos, materiales y presupuestarios necesarios para su implementaci\u00f3n. Los registros deber\u00e1n mantener la confidencialidad y respetar las normas de protecci\u00f3n de datos personales.<\/p>\n Portal Docente para los concursos de nivel superior<\/strong><\/p>\n Tambi\u00e9n recibi\u00f3 media sanci\u00f3n el proyecto de la diputada Josefina del Valle Herr (FT), que propone crear el Portal Docente para unificar las inscripciones virtuales a los concursos de ingreso en los Institutos de Educaci\u00f3n Superior. La iniciativa busca concentrar en una plataforma digital los tr\u00e1mites vinculados con las convocatorias, de manera que los aspirantes puedan realizar sus inscripciones mediante un procedimiento unificado. La propuesta apunta a facilitar el acceso a los concursos y simplificar las gestiones administrativas relacionadas con el ingreso a los institutos.<\/p>\n \u201cEste proyecto tiene como objeto simplificar, unificar y modernizar el proceso de inscripci\u00f3n de los docentes en las instituciones de educaci\u00f3n superior a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de un portal virtual que les permita realizar estos tr\u00e1mites de manera m\u00e1s \u00e1gil, accesible y transparente\u201d remarc\u00f3 la diputada. Herr indic\u00f3 que actualmente los procesos de inscripci\u00f3n resultan pueden llegar a resultar engorrosos y frente ello, se propone una \u201cherramienta que reduzca la burocracia y unifique todos los tr\u00e1mites en un solo portal o en una sola \u00fanica plataforma\u201d.<\/p>\n En ese sentido, consider\u00f3 que \u201cla creaci\u00f3n de este portal no s\u00f3lo significa la incorporaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda sino que tambi\u00e9n es acercar el Estado a los docentes, facilitar los procesos y optimizar los recursos. Este proyecto hace foco en lo que tienen que ver con el nivel terciario, donde a diferencia del nivel inicial, primaria y secundaria que se hace por Junta de Clasificaciones, y en el nivel terciario es por Concurso\u201d.<\/p>\n Reconocimiento deportista catamarque\u00f1a<\/strong><\/p>\n Por \u00faltimo, la C\u00e1mara aprob\u00f3 la declaraci\u00f3n de inter\u00e9s parlamentario por la participaci\u00f3n de Luciana Garc\u00eda en el World Tang Soo Do Championship 2026, donde obtuvo la medalla de plata. El proyecto fue presentado por Natalia Herrera.<\/p>\n Noticia de Datamarca<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La C\u00e1mara de Diputados presidida por Paola Fedeli, desarroll\u00f3 su d\u00e9cimo sexta sesi\u00f3n ordinaria donde aprob\u00f3 por unanimidad y con modificaciones la adhesi\u00f3n al convenio nacional para la creaci\u00f3n de la Zona Franca en el departamento Tinogasta, iniciativa que busca atraer inversiones, impulsar la actividad industrial y comercial y generar empleo en el oeste provincial. 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